Моему первенцу, моей крохе в сентябре будет 6 лет, пора решать куда его отдать на подготовку к школе. Не ожидала что для меня это станет мучительным выбором и решением можно сказать основополагающим для дальнейшей судьбы и жизни моего ребенка. Почему я так пишу. Во первых прочитала статью Храмовой Надежды Григорьевны во-вторых, разговаривая с многими родителями, вижу что основная масса даже не думает об этом. Я не хотела лицеев и особых школ своему ребенку, я хотела чтобы начальные классы прошли естественной подготовкой как у всех, а после уже решать какие способности у моего ребенка, и образование с каким уклоном ему нужно. К сожаление, свое мировоззрение и свое решение я принимала на своем опыте обучения, надеясь что начальную школу ведут как всегда, как в советское время. Да и что можно внедрить у дошкольников рассуждала я. Хотя слухами земля полнится и я уже давно слышу от родителей старших детей странные слова "Патерсон", "ничего не понимаю чему обучают ребенка", "не могу решить задачу второго класса"... Оказывается война, в обычных школах война против наших детей, против нас. Из детей делают шизофреников, лентяев, анархистов. Ломают малышам психику чтобы вырастить бездумное, легко подчиняющееся поколение. Вот оказывается как. Мой малыш не особенный он обычный, но будет ходить в особенную школу со старой советской программой, платно, в которой я когда-то училась бесплатно. Вот так буду защищать своего ребенка от модернизации российского образования. Теги:
школа, скорость
Из своего опыта, могу сказать, что надо выбирать не школу, а учителя. Должен быть человек, который сможет заинтересовать учебой, удерживать этот интерес на протяжении четырех лет и параллельно научить детей самообразованию и самодисциплине. Такого учителя найти сложно. Моему сыну повезло.
Действительно, сложно. Я на себе прочувствовала разницу между учителями советской закалки и нынешними.... Ответственности больше за деток....Нужно очень любить свою работу, чтобы за те крохи, что платят в школе выкладываться не на 100, а на 200%.
Я так понимаю, что таких учителей стало мало, потому что не выгодно стало таких учителей держать и поддерживать.
Сейчас стране нужны другие учителя, которые бы жили не для детей а против детей. Школу выбрала потому что и программа и учителя подобраны с целью учить детей, а не отвадить от учебы.