Закрыть
Все сервисы
Главная
Лента заметок
Теги
Группы
Рейтинги

Что-то Ипполит давно не заходил (с)...

27 марта´07 23:27 Просмотров: 545 Комментариев: 6

...то есть соционика давно не заглядывала в дневник.

Спираль развития

1. Предприниматель - Изобретатель - Критик - Аналитик (сайентисты)


1.1. Джек Лондон (Предприниматель – ЛИЭ). Развитие любой науки или теории начинается с проведения экспериментов, обнаружения парадоксов и получения некоторых эмпирических закономерностей. Происходит смелое вторжение научной мысли в неизведанные области, а также переосмысление уже имеющейся базы знаний. Наиболее вероятные «очаги» роста перспективных направлений — стыки традиционных наук. Теория ещё не отделена от практики. Сайентизм открывается этапом «предприимчивости».
1.2. Дон Кихот (Изобретатель – ИЛЭ). Добытые на первом этапе знания и частные закономерности, благодаря которым удается сформулировать центральную проблему зарождающегося направления, синтезируются в одну логически увязанную структуру, схему или формулу. Благодаря изобретательскому прозрению, которое выводит мысль из замкнутого круга, проблема теоретически решается и как результат происходит окончательное формирование новой дисциплины или научной школы. Второй этап развития науки — «изобретательский».
1.3. Бальзак (Критик – ИЛИ). Единая теория — продукт второго этапа — оказывается плохо проработанной структурно, содержит в себе много неясностей и противоречий, плохо увязана с текущими требованиями практики, весьма статична. Ее нужно откорректировать и динамизировать. На этом этапе единое направление распадается на отдельные школы, критикующие друг друга и занимающиеся «правкой» изобретенной схемы. Третий этап сайентизма неизбежно оказывается «критическим».
1.4. Робеспьер (Аналитик – ЛИИ). Одна из противоборствующих школ оказывается наиболее сильной: лучше объясняет свои идеи, убедительно увязывает их между собой, компактно излагается и привязана к практике. Она и побеждает в итоге, оставляя после себя четко отработанную, отточенную структуру, которая далее практически не претерпевает изменений. Четвертый и последний этап развития науки — «аналитический».

2. Наставник - Советчик - Лирик - Гуманист (гуманитарии)

2.1. Гамлет (Наставник – ЭИЭ). Аналитическая теория сайентистов подхватывается самым энергичным из гуманитариев и превращается им в мировоззрение, веру, идеологию. На этой эмоциональной волне она проповедуется им в виде некоторой общественно-значимой доктрины. Она все больше охватывает души и умы разочарованных людей: ведь Гамлет — прекрасный актер и оратор, философ и педагог, самоотверженный борец за идею. Первый этап гуманитарности — «наставнический».
2.2. Гексли (Советчик – ИЭЭ). На этом этапе заканчивается гуманитарная обработка больших масс людей и начинается обращение к конкретному человеку. Новое мировоззрение индивидуализируется, место учителя занимают талантливые ученики. Поучения и притчи уступают место непосредственным советам, как себя вести в затруднительных жизненных ситуациях. Второй этап гуманитарности — «советнический».
2.3. Есенин (Лирик – ИЭИ). Гуманитарная идея претерпевает кризис в своем развитии. На нее обрушиваются преследования сторонников старых убеждений, она подвергается также нападкам других существующих параллельно с ней и претендующих на владение умами людей доктрин. Необходимо приспособиться и сохранить веру в будущее. Третий этап гуманитарности — «лирический».
2.4. Достоевский (Гуманист – ЭИИ). Гуманитарное учение успешно адаптировано к изменившимся условиям и используются передовыми людьми в качестве правил поведения, обращения, воспитания. Оно стало еще одним средством сделать человеческую натуру доброй, порядочной и терпеливой. Далее к ней уже нельзя ничего прибавить и ничего от нее отнять. Четвертый, завершающий этап гуманитарности — «гуманистический».

3. Энтузиаст - Политик - Посредник - Хранитель (социалы)

3.1. Гюго (Энтузиаст – ЭСЭ). Гуманитарии передают эстафету развития социалам. Существующая как поведенчески ориентированное учение, система распространяется теперь как выгодная социальная практика, позволяющая лучше (интереснее, веселее, богаче, удобнее) жить. Иными словами, она приобретает товарный вид. Появляется много энтузиастов этой коммуникативной практики, которые ее увлеченно распространяют на самые разные участки социальной сферы. Зародившиеся когда-то в головах отвлеченных мыслителей идеи обретают под собой твердую почву популярной новинки, или моды, которой хотят подражать. Первый этап социализации — «энтузиастский».
3.2. Наполеон (Политик – СЭЭ). Привлекательной социальной технологией начинают пользоваться для статусных целей. Ее соединяют с другими известными способами влияния на людей, с ее помощью пытаются добиться социальных преимуществ, на ее основе создают социально-направленные политические программы. Ее используют в борьбе за власть, в рекламных и пропагандистских компаниях и т. п. Второй этап социализации — «политический».
3.3. Дюма (Посредник – СЭИ). Повальная волна увлечения новым «товаром» проходит. Начинается его социальная индивидуализация — приспособление к нуждам отдельных потребителей. Люди пользуются им для личного обустройства в собственной общественной нише, достижения максимального коммуникативного комфорта. Отдельные варианты захватившего рынок товара конкурируют между собой, что позволяет усовершенствовать его, отобрать лучший. Третий этап социальной динамики — «посреднический».
3.4. Драйзер (Хранитель – ЭСИ). Некогда непривычные формы социальной практики прочно входят в повседневную, бытовую коммуникацию и постепенно становятся закрепленными традицией нормами поведения людей. Отступление от них считается «аморальным», «асоциальным» и пресекается силой общественного мнения. Четвертый этап социализации продукта — «хранительский».

4. Администратор - Маршал - Мастер - Инспектор (управленцы)

4.1. Штирлиц (Администратор – ЛСЭ). Экспериментальная когда-то идея, прошедшая в свое время через гуманитаризацию и социализацию, трансформируется в настоящую производственную технологию, документально оформленную, по которой можно работать. На ней все больше строится управление организационными и производственными структурами, она входит в практику бизнеса. Однако ее приходится напористо внедрять, что требует полной отдачи сил. Первый управленческий этап — «административный».
4.2. Жуков (Маршал – СЛЭ). Вошедшая в практику управления технология используется в военных целях, для подавления конкурентов, испытания на прочность, захвата власти и вообще широкого класса силовых задач. Она принимается в качестве образца, которым пользуются применительно к экстремальным ситуациям, когда другие методы не срабатывают. Второй управленческий этап — «маршальский».
4.3. Габен (Мастер – СЛИ). Созданные на предыдущем этапе силовые, монопольные, централизованные структуры раскалываются на отдельные подразделения, каждое из которых приспосабливается к своей территории. Происходит совершенствование индивидуального мастерства в использовании прошедшей «маршальское» испытание управленческой технологии. Третий управленческий этап — «мастерский».
4.4. Горький (Инспектор – ЛСИ). Из отдельных вариантов управленческих систем, вступивших в конкуренцию на третьем этапе, какая-то одна оказывается более продуктивной и надежной в эксплуатации и за счет этого выигрывает. Далее она оттачивается до совершенства и больше практически не претерпевает изменений. Ее нужно только поддерживать в исправном состоянии и контролировать. В идеале она автоматизируется, что полностью устраняет из управленческой сферы фактор субъективности. Последний этап в развитии управленческих систем — «инспекторский».

На этом большой цикл структуры заканчивается. Спираль развития начинает раскручивать новый виток: отработанная и застывшая в своем развитии «инспекторская» система попадает в руки Предпринимателя-экспериментатора, который пытается найти ей абсолютно новое, неожиданное применение. Конец цепи сходится с ее началом. Забытое старое возрождается в новом обличье.

©
Пожаловаться
Комментариев (6)
Отсортировать по дате Вниз
DerEiner    03.04.2007, 00:10
Оценка:  0
DerEiner
Та шо мну думать...Так, отметил, да и Фсе.
ЛенЪ    03.04.2007, 00:10
Оценка:  0
ЛенЪ
Действительно.
DerEiner    02.04.2007, 19:21
Оценка:  0
DerEiner
"ШО?ОПЯТЬ?(с)"- Это мну про соционику :02:
ЛенЪ    02.04.2007, 19:21
Оценка:  0
ЛенЪ
Канеша, она сюда будет часто заходить :) Или ты думал, это у меня временное увлечение?
vla_ta_    29.03.2007, 14:24
Оценка:  0
vla_ta_
где-то прочитала, что Достов все меньше на этом свете, вымираем как класс, а Штирлов, Максов во множестве плодится... это правда?
ЛенЪ    29.03.2007, 14:24
Оценка:  0
ЛенЪ
Я думаю, мы просто перераспределяемся по планете :))) Но в том же США действительно небольшой процент Достов.
А ваще Досты сидят себе где-нить в глубинке и в ус не дуют. *подмигивает*
Реклама
Реклама